Bambini fantasma, la drammatica eredità del genocidio yazida

N. è una bambina yazida di 11 anni. Vive con il padre sul monte Sinjar, nell’Iraq nord-occidentale. Fino a quest’anno N. non esisteva. Era invisibile. Non aveva un certificato anagrafico, non aveva la possibilità di frequentare la scuola o di ricevere assistenza sanitaria. N. non era ancora nata il 3 agosto del 2014 quando iniziò il genocidio del popolo yazida in Iraq. I miliziani dell’ISIS, dopo aver attraversato il confine dalla Siria, fecero irruzione nella regione del Sinjar abitata dalla comunità yazida, una minoranza etnico-religiosa che parla un dialetto curdo. Per lo Stato Islamico erano “infedeli” o “adoratori del diavolo”. Iniziò così il massacro. Secondo i dati raccolti da Yazda, un gruppo per la difesa degli yazidi, i combattenti dello Stato Islamico uccisero 5.000 yazidi, 1.268 solo il primo giorno di attacchi. Rapirono 6.800 persone. Erano donne, ragazze e bambine costrette a diventare schiave sessuali, vittime di continui stupri e violenze. Erano uomini, ragazzi e bambini strappati dalle famiglie e obbligati a convertirsi e a combattere con l’Isis. Oltre 2mila risultano ancora dispersi. I miliziani di al-Baghdadi distrussero siti religiosi e culturali, rasero al suolo villaggi e fattorie, sfollarono forzatamente centinaia di migliaia di persone. Molti trovarono rifugio sull’altopiano del monte Sinjar, protetti dalle forze curde via terra e da quelle statunitensi dall’aria. Il terrore e l’orrore durarono tre anni. Ma gli effetti sono visibili ancora oggi. E a pagarne il prezzo più alto e doloroso sono i bambini e le bambine yazidi che, schiacciati tra l’eredità del genocidio e le rivalità regionali, rischiano di venire dimenticati e diventare invisibili. Entrando sul monte Sinjar si lasciano alle spalle le bandiere irachene e si passa il check point delle milizie curde dell’YPG. L’Unità di Protezione Popolare è arrivata proprio nel 2014 per difendere la popolazione yazida intrappolata sull’altopiano sotto l’assedio dell’Isis. Da quel momento il controllo reale della zona è in mano a gruppi armati non regolari con il supporto, più o meno volontario, della popolazione civile che, d’altra parte, riconosce che la propria sicurezza è dovuta a loro. Gruppi armati che però, in alcuni casi, sono ritenuti terroristi dal governo centrale di Baghdad. Oltre il check point, una lunga strada si inerpica sulle montagne. Ai bordi coltivazioni e campi di girasoli su una terra gialla e aspra, case impastate di fango e lamiera, tende per gli sfollati, il memoriale per i caduti in guerra, un tempio yazida. Si arriva davanti a un edificio dalle pareti bianche circondato da foglie di vite. Un campetto di calcio all’esterno, all’interno stanze colorate tappezzate di disegni. N. ha scoperto questo centro comunitario gestito da Terre des Hommes Italia due anni fa. Vedeva i bambini giocare a calcio e piano piano si è unita a loro. Ha provato a convincere il padre a visitare il centro e a parlare con gli operatori umanitari. Ma il padre aveva paura. È un ex combattente di un gruppo armato e per il timore di essere arrestato dallo Stato iracheno con l’accusa di terrorismo, non ha potuto registrare la nascita della figlia. Non avere il certificato anagrafico significa non poter accedere ai servizi di base come l’istruzione e la sanità. Una situazione estremamente diffusa nell’area, che coinvolge tutte le famiglie yazide che nel 2014 hanno trovato rifugio sul monte Sinjar. Ma il padre di N. aveva anche un’altra paura: che la figlia, priva di documenti e istruzione, non avesse altro futuro che unirsi ai gruppi armati. È il rischio che corrono molti bambini e bambine yazide invisibili e senza alternative. Anche N. lo sapeva, e anche lei aveva paura: “Se non fossi riuscita ad andare a scuola la mia vita sarebbe stata distrutta”. Allora il padre si è lasciato convincere. N. ha iniziato a frequentare il centro gestito da Terre des Hommes Italia e finanziato da ECHO . Ha ricevuto supporto legale gratuito per richiedere allo Stato iracheno i documenti d’identità: “Il giudice mi ha chiesto perché voglio andare a scuola e io gli ho risposto che voglio stare con i miei amici ed essere come loro”. Grazie al supporto degli operatori, N. si sta mettendo al pari con le lezioni e a settembre potrà fare gli esami per essere ammessa a scuola. “Sono brava in matematica, ma sogno di fare la calciatrice”, confessa. E a chi le chiede “come si trova a giocare a pallone con i maschi”, lei risponde: “Che differenza fa, io sono comunque la più forte”.

Cosa vedere:

Come vederlo:

Online con Sky:

Bambini fantasma, la drammatica eredità del genocidio yazida

Daniela Buongiorno