Il divieto di smartphone a scuola farà tornare lettori MP3 e Walkman?

Da pochi giorni sono iniziate le scuole per 6,8 milioni di ragazze e ragazzi italiani. Questa volta però c'è una novità importante che ha a che fare con gli alunni delle scuole superiori e che inevitabilmente influenzerà le loro vite: nell'anno scolastico 2025-2026 infatti entrerà in vigore per tutti gli studenti il divieto di usare lo smartphone tra i banchi, che fino allo scorso anno riguardava solo gli alunni delle classe elementari e medie e ora è stato esteso anche alle superiori. Secondo il Ministero dell'Istruzione lo smartphone viene visto soprattutto come una fonte di distrazione per i ragazzi piuttosto che uno strumento che può essere integrato agli altri per la didattica. Ma questo tema è stato discusso e approfondito in molti altri articoli su Insider da competenti osservatori nel campo della formazione. Qui invece ci interessa capire quali potranno essere le conseguenze extra-scolastiche e nel quotidiano di questi ragazzi e quindi andiamo a vedere dove tale decisione è stata presa negli scorsi anni, ad esempio in alcuni stati dell'America del Nord. L'esperienza americana Lo stato di New York sperimenta per la prima volta quest'anno il divieto di smartphone e degli altri dispositivi connessi all'interno delle aule per tutti gli studenti, come in Italia, mentre in alcuni Stati Usa come il Missouri e il New Hampshire è già da tempo che non sono consentiti. Così Callie Holtermannil - giornalista specializzata in cultura pop legata a internet e tendenze sociali generazionali - è andata a investigare in questi Stati come è cambiata la quotidianità di questi ragazzi e ha scritto un interessante report per il New York Times. Dall'articolo emerge che molti ragazzi hanno preso di buon grado questa decisione, consci di una dipendenza che rischia di essere deleteria per la loro vita, e quindi hanno deciso di non portare lo smartphone a scuola – anche perché qualcuno ha paura che i deposit all'interno degli istituti scolastici non siano sicuri. Nello stesso tempo però si sono accorti che se possono fare a meno di social network, YouTube, app di instant message e navigazione compulsiva sul web, non riescono a stare senza musica. Per i ragazzi della Generazione Z e Generazione Alpha la fruizione della musica è soprattutto legata agli smartphone e alle piattaforme streaming, e per molti ragazzi e ragazze le canzoni funzionano come fondamentale compagna per il tempo libero tra una lezione e l'altra, durante il pranzo o i trasporti, per scaricare la tensione o caricarsi prima di un allenamento. Ecco quindi che tra i più giovani sono apparsi vecchi iPod dei genitori, ma anche qualche lettore CD portatile se non i preistorici Walkman trovati in qualche cassetto di casa. Una forte linea di tendenza Quest'estate su eBay e su altre piattaforme di e-commerce si sono impennate le vendite di iPod e altri lettori di Mp3 ricondizionati per poter “aggirare” il divieto degli smartphone ma senza rinunciare alla musica. Come avevamo scritto in uno dei primi articoli per Insider, le giovani generazioni soffrono molto l'impalpabilità della musica che sta sempre più diventando qualcosa di sterile se non proprio una commodity, ovvero un prodotto indistinto a cui le persone prestano sempre meno attenzione. Da qui deriva il senso di smarrimento specialmente tra i più appassionati, i quali sono alla ricerca sempre più di un nuovo legame con la musica intesa come relazione. Avevamo già parlato in queste pagine di un ritorno di fiamma delle musicassete che tornano ad avere un forte appeal su certi target più giovani. E quindi anche questo fenomeno giovanile si iscrive sotto quello dell'anemoia, ovvero la nostalgia di qualcosa che non si è vissuto, ma di cui comunque si percepisce il bisogno. In un mondo in cui tutta la musica è disponibile con un clic, senza il minimo sforzo, il concetto di scarsità e l'atto delle ricerca rappresentano nuovi paradigmi per creare una nuova e più intensa relazione con la musica. C'è da capire se anche da noi in Italia, un po' per spirito di emulazione un po' per reale necessità dei ragazzi, si assisterà a questo fenomeno che alcuni vedono come una buona occasione anche per mettere in rapporto generazioni molto distanti. Come ha scritto Mario Leone de Il Foglio commentando questa notizia, "Il divieto dei telefonini nasceva anche dalla necessità di mettere in dialogo i ragazzi, cercando di costruire relazioni “reali” più che virtuali. La ricerca di uno spazio inviolabile, delimitato da cuffia e musica, dice di un certo isolamento che i giovani cercano. Uno scudo da abbattere. Farlo con una normativa stringente ha dei limiti enormi, inasprisce le posizioni, ma stuzzica l’ingegno". Per poi concludere: "Sarà questa l’unica cosa buona del divieto dei cellulari a scuola?".

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Michele Boroni