Un atlante sull’educazione globale contro “crisi di diritti e futuro”

Senza un’educazione che sviluppi il pieno potenziale dei più piccoli i progressi democratici nel mondo rischiano di ridursi a un feticcio. Eppure, negli ultimi anni, questo diritto fondamentale è stato progressivamente eroso a livello globale: se la rotta non verrà invertita, entro il 2026 gli aiuti internazionali destinati all’istruzione diminuiranno di 3,2 miliardi di dollari, con un conseguente aumento del numero di bambini e bambine esclusi dai sistemi educativi, che passerebbero dagli attuali 272 milioni a 278 milioni. L’allarme è al centro dell’Education Atlas Learning Out Loud di WeWorld, l’organizzazione italiana impegnata da oltre 50 anni in progetti di educazione internazionali, che è stato presentato in occasione della Giornata mondiale dell’educazione . Il quadro tracciato dal nuovo atlante fotografa così la crisi educativa in corso e propone un cambio di paradigma: rimettere al centro le voci, i diritti e la partecipazione attiva di bambine e bambini. I numeri della crisi Se la si guarda attraverso i numeri, la situazione è piuttosto scoraggiante. In un periodo storico in cui il ritiro degli Stati Uniti dal palcoscenico della cooperazione globale si è fatto sentire in ogni ambito, uno dei settori umanitari più sottofinanziati è proprio l’educazione. Nel 2024 è stato coperto solo il 29,8% dei fondi necessari, percentuale scesa al 24% nel 2025, secondo i dati Ocha. E sono proprio i Paesi colpiti dai conflitti, povertà estrema e crisi climatiche - cioè quelli che avrebbero più bisogno di risorse - a finire sul lastrico: contrarre i fondi significa scuole chiuse, carenza di insegnanti, epidemie di abbandono scolastico, scomparsa dei servizi di supporto psicosociale. Entro il 2030, sostiene l’Unesco, mancheranno 44 milioni di insegnanti per mantenere un’educazione di qualità a livello globale. Inoltre, buona parte delle scuole non forniscono nemmeno i servizi essenziali: 447 milioni di bambini non hanno accesso all’acqua potabile e 646 milioni a servizi igienici adeguati. L’atlante “Non siamo di fronte solo a una crisi dell’istruzione, ma a una crisi di diritti e di futuro”, spiega Dina Taddia, Consigliera Delegata di WeWorld. In questi contesti, raccogliere dati è un atto salvifico. L’Education Atlas di WeWorld mappa la crisi, mette a sistema i numeri per farne una fotografia del fenomeno a livello globale e analizza i contesti attraverso alcune schede Paese - dall’Ucraina all’Italia, dal Libano al Mozambico - dove la ong opera con programmi educativi. L’idea di fondo è riportare la scuola ad essere un luogo di apprendimento, da un lato, e dall’altro, un luogo in cui bambini e bambine possano sentirsi al sicuro, dal momento che tra il 2022 e il 2023 si sono registrati quasi 6mila attacchi contro scuole, studenti e insegnanti nel mondo. Cos’è il modello Cares Al centro dell’Education Atlas c’è il Framework Cares, un approccio educativo sviluppato proprio da WeWorld che riconosce bambine e bambini come soggetti attivi del proprio percorso di apprendimento e si fonda su cinque dimensioni: comunità, accesso, diritti, espressione e sicurezza “La nostra ambizione è garantire una partecipazione reale di bambini e giovani nei progetti educativi”, sottolinea Elena Modolo, Global education expert di WeWorld. “Questo è possibile solo creando spazi di dialogo paritari e mettendo in discussione le dinamiche adultocentriche ancora dominanti”. Investire nell’educazione, conclude l’organizzazione, significa investire nel futuro delle società, nella pace e nella giustizia sociale. Un futuro che può essere costruito solo dando spazio a chi lo abiterà.

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Un atlante sull’educazione globale contro “crisi di diritti e futuro”

Agnese Ranaldi