Come far incontrare i giovani e il mondo del lavoro?

I dati della ricerca di Fondazione ADAPT - presentata a Milano in occasione della seconda edizione di OrientaTalenti 2026, tre giorni dedicati all'orientamento dei giovani, al MIND, il Milano Innovation district - fotografano uno scenario che possiamo riassumere così: meno giovani, più pensionamenti e imprese che non trovano le competenze di cui hanno bisogno. In Italia, tra il 2026 e il 2050, lo scarto tra chi uscirà dal lavoro e chi vi entrerà supera i 5 milioni di persone; solo in Lombardia – secondo le proiezioni ADAPT - sarà di 915 mila lavoratori. La ricerca guarda alla Lombardia come un osservatorio privilegiato delle trasformazioni che attendono il nostro paese: un territorio che anticipa già le sfide demografiche, formative e occupazionali con cui confrontarsi nei prossimi anni. Fotografa una scuola che si svuota e un mercato del lavoro che cerca competenze. L'invecchiamento della popolazione e il calo demografico restringono progressivamente la platea di giovani destinati a entrare nelle aziende, proprio mentre cresce l’esigenza di professionalità qualificate. Dall'orientamento alla formazione tecnica, fino alle professioni digitali e sanitarie la partita si gioca sulla capacità di mettere in connessione scuola, università e mondo del lavoro. La fotografia del sistema scolastico rende ancora più evidente la dimensione del problema. Entro il 2035 – secondo i dati della ricerca - gli iscritti alle scuole superiori lombarde sono destinati a diminuire del 24%. La contrazione sarà particolarmente significativa negli istituti tecnici, con una flessione prevista del 35%, e nei professionali, dove il calo raggiungerà il 32%. Nello scenario demografico più sfavorevole, entro il 2050 la riduzione complessiva degli studenti potrebbe arrivare al 40%. Il paradosso è già nei numeri: nel 2025 quasi un lavoratore su due, tra quelli ricercati dalle imprese, era difficile da trovare. Il 48,1% delle assunzioni programmate è rimasto infatti senza un profilo facilmente reperibile. Secondo le previsioni di ADAPT nel quinquennio 2025-2029 il sistema produttivo lombardo avrà bisogno di circa 673 mila lavoratori. Quasi la metà, il 46,4%, dovrà possedere una formazione secondaria tecnico-professionale. Il tema non è solo trovare persone, dunque, ma trovare figure con le competenze adeguate. Il disallineamento tra domanda e offerta rischia di diventare uno dei principali fattori di debolezza del sistema economico. Giovani e lavoro, l’importanza dell'orientamento A complicare il quadro c'è la difficoltà delle nuove generazioni a immaginare il proprio futuro professionale. La scelta della scuola superiore, dell'università o di un percorso tecnico avviene spesso senza una conoscenza concreta delle opportunità disponibili e delle trasformazioni in corso. L'indagine Censis Senso della scuola, senso del lavoro, ripresa dalla ricerca ADAPT, restituisce un dato significativo: il 46,1% dei giovani intervistati dichiara di sentirsi spesso disorientato davanti a un futuro percepito come incerto e precario. Il 60,3% ritiene inoltre che la vita vera si svolga spesso al di fuori delle mura scolastiche. Un segnale che interroga direttamente il sistema educativo. La scuola è chiamata non soltanto a trasmettere conoscenze, ma anche a fornire strumenti per comprendere una realtà professionale in continua evoluzione. Orientare significa quindi andare oltre la presentazione dei singoli indirizzi di studio: vuol dire far conoscere i mestieri, mostrare gli ambienti di lavoro, consentire ai ragazzi di sperimentare e riconoscere le proprie attitudini e potenzialità. È in questa prospettiva che si inserisce OrientaTalenti 2026. Dopo aver coinvolto oltre 16 mila partecipanti nella prima edizione, la manifestazione ha messo in rete istituzioni, università, imprese, scuole ed enti di formazione con 160 momenti di orientamento, 130 workshop e 30 convegni come ci racconta Diego Montrone, cofondatore dell'ATS OrientaTalenti e presidente di Galdus: “I giovani, quando scelgono, non conoscono la ricchezza della realtà. Non devono solo conoscerla, ma anche farne esperienza, per operare scelte realmente consapevoli” - sottolinea Montrone – è importante che non perdano nessuna occasione che il mondo offre loro solo perché non la conoscono. OrientaTalenti è un grande laboratorio di scoperta, in un luogo come MIND dove si sono insediate imprese nazionali e internazionali, centri di ricerca, università e ITS. Nei tre giorni anche il cantiere in cui si stanno costruendo nuovi edifici diventerà un laboratorio per far conoscere le professioni e superare i pregiudizi che spesso noi adulti trasferiamo ai ragazzi”. Le sfide che attendono i giovani: intelligenza artificiale, Made in Italy e sanità Tra le sfide più urgenti c'è il ricambio generazionale nelle professioni tecniche, manifatturiere e artigianali. Il Made in Italy ha bisogno di competenze che richiedono preparazione, esperienza e conoscenza dei processi. L'intelligenza artificiale, l'automazione e l'innovazione tecnologica stanno modificando non soltanto le professioni informatiche, ma anche il lavoro in fabbrica, nei servizi, nella sanità e nella comunicazione. Per questo è sempre più urgente comprenderne il funzionamento, le potenzialità e i limiti. Un'indicazione arriva dagli assessment realizzati con AICA e ICDL durante OrientaTalenti 2025. Nei test dedicati all'intelligenza artificiale il punteggio medio raggiunto dagli studenti è stato del 44%, con circa il 90% delle prove al di sotto della soglia di superamento. Un risultato riferito ai partecipanti alle prove, che mette in evidenza una distanza tra la familiarità quotidiana con la tecnologia e il possesso di competenze digitali effettivamente consapevoli e strutturate. Un altro settore destinato a richiedere sempre più personale è quello sanitario. L'invecchiamento della popolazione comporterà un aumento della domanda di assistenza e servizi, ma anche una crescente necessità di figure professionali specializzate. In Lombardia, tra il 2026 e il 2036, il rapporto tra popolazione in età non lavorativa e popolazione in età lavorativa passerà da 56 a 66 persone ogni 100. Una trasformazione che avrà conseguenze sull'organizzazione dei servizi e sulla disponibilità di personale. Con il coinvolgimento di realtà come IRCCS Galeazzi e Humanitas, OrientaTalenti porta all'attenzione degli studenti anche le professioni sanitarie non mediche: tecnici, professionisti della riabilitazione, figure assistenziali e specializzazioni in cui le competenze scientifiche e tecnologiche devono convivere con capacità relazionali e attenzione alla persona.

Cosa vedere:

Come vederlo:

Online con Sky:

Come far incontrare i giovani e il mondo del lavoro?

Alessandra Del Mondo